Bernardete Angelina Gatti
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1962) e doutorado em Psicologia - Universite de Paris VII - Universite Denis Diderot (1972), com Pós-Doutorados na Université de Montréal e na Pennsylvania State University. Docente aposentada da USP e ex-professora do Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP. Atualmente é Superintendente de Educação e Pesquisa da Fundação Carlos Chagas e Consultora da UNESCO. Membro do Conselho Consultivo do INEP/MEC e do Conselho Administrativo do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). Consultora Ad Hoc da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Coordenadora da Editoria Científica da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). Suas Áreas de Pesquisa são: Formação de Professores, Avaliação Educacional e Metodologias da Investigação Científica.
Excelente a exposição da Professora Bernadete, a formação dos professores deve seguir diretrizes, mas diretrizes pelas quais haja uma base que prepare os docentes, bem como um plano de carreira que dignifique a profissão.
ResponderExcluirParabéns pelo Blog, está sensacional.
P.s. obrigado pelo link-me.